Ramowy plan zajęć
Tekstowa podstrona
Ramowy rozkład dnia ( grupy młodsze)
Czas od - do
Aktywności dzieci
5.30 - 6.30
zabawy dowolne podejmowane przez dzieci
60 min
6.30 – 8.00
zajęcia wspomagające prowadzone przez nauczyciela, przygotowywanie pomocy do zajęć i zabaw wspólnie z dziećmi
90 min
8.00 – 8.10
zabawa ruchowa,
10 min
8.10 –8.30
przygotowanie do śniadania
20 min
8.30 – 9.00
śniadanie,
pełnienie dziecięcych dyżurów,
czynności kulturalno – higieniczne po śniadaniu,
30 min
9.00 – 9.30
zajęcia dydaktyczne w sali lub ogrodzie
30 min
9.30 – 11.00
zajęcia dodatkowe,
pobyt w ogrodzie,
spacery i wycieczki
20 min
30 min
40 min
11.00 –11.30
II śniadanie
pełnienie dziecięcych dyżurów,
czynności kulturalno – higieniczne po śniadaniu,
30 min
11.30 –13.00
odpoczynek - słuchanie muzyki lub bajek,
czynności samoobsługowe ( rozbieranie się i ubieranie, toaleta)
90 min
13.00– 13.10
zabawa ruchowa
10 min
13.10 –13.30
przygotowanie do obiadu,
20 min
13.30 –14.00
obiad,
pełnienie dziecięcych dyżurów,
czynności kulturalno – higieniczne po obiedzie
30 min
14.00 –15.00
swobodna zabawa w kącikach zainteresowań lub ogrodzie
60 min
15.00 –15.10
zabawa ruchowa
10 min
15.10 –16.30
zajęcia wspomagające prowadzone przez nauczyciela,
rozchodzenie się dzieci do domów
80 min
Ramowy rozkład dnia ( grupy starsze)
Czas od - do
Aktywności dzieci
5.30 - 6.30
zabawy dowolne podejmowane przez dzieci
60 min
6.30 – 8.00
zajęcia wspomagające prowadzone przez nauczyciela, przygotowywanie pomocy do zajęć i zabaw wspólnie z dziećmi
90 min
8.00 – 8.10
ćwiczenia poranne,
10 min
8.10 –8.30
przygotowanie do śniadania
20 min
8.30 – 9.00
śniadanie,
pełnienie dziecięcych dyżurów,
czynności kulturalno – higieniczne po śniadaniu, np. mycie zębów
30 min
9.00 – 9.40
zajęcia dydaktyczne w sali lub ogrodzie
40 min
9.40 – 11.00
zajęcia dodatkowe,
pobyt w ogrodzie,
spacery i wycieczki
30 min
20 min
30 min
11.00 –11.30
II śniadanie
pełnienie dziecięcych dyżurów,
czynności kulturalno – higieniczne po śniadaniu,
np. mycie zębów
30 min
11.30 –12.00
słuchanie bajek czytanych przez nauczyciela
30 min
12.00 –13.00
zabawy w kącikach zainteresowań,
rozwijanie zainteresowań i uzdolnień dzieci
60 min
13.00– 13.10
zabawa ruchowa
10 min
13.10 –13.30
przygotowanie do obiadu,
20 min
13.30 –14.00
obiad,
pełnienie dziecięcych dyżurów,
czynności kulturalno – higieniczne po obiedzie
mycie zębów
30 min
14.00 –15.00
swobodna zabawa w kącikach zainteresowań lub ogrodzie
60 min
15.00 –15.10
zabawa ruchowa
10 min
15.10 –16.30
zajęcia wspomagające prowadzone przez nauczyciela,
rozchodzenie się dzieci do domów
80 min